陈忠延主编《土木工程专业毕业设计指南桥梁工程分册》PDF书籍免费下载

我国高等教育早在50年代学习前苏联,在教学体制方面,于土木工程一级学科门类中先后设置了许多专门性很强的专业,四十多年来为国家培养了大量的高级建设人材。改革开放20年来,特别是建立社会主义市场经济体制以来,为了适应新的经济形势的发展,在学科建设上也相应地进行了必要的专业调整。把原先众多的专业归并、统一为现在的“大”土木工程专业,而在专业学习阶段又视各校情况可以分别设置诸如工业与民用建筑工程、隧道及地下工程、桥梁工程、岩土工程、道路与铁道工程、防灾减灾与防护工程以及测量工程等等专业方向,供学生在上述不同的专业方向上自由选修相应的专门课程,并需完成与上述各个方向相应的毕业设计(论文)。

当前,这一新的教学体制正在试行,并在其基础上谋求进一步的充实、改进和完善。众所周知,毕业设计(论文)是大学本科教学的最后一个重要环节。做好毕业设计(论文)可以使学生所学到的基础理论和专业技术知识更加系统、巩固、延伸和拓展,使他们在生动的设计实践与科学研究中提高自身独立思考和解决工程实际问题的能力。因此编写对各专业方向比较实用的毕业设计指南,旨在引导学生重视并做好毕业设计(论文),也帮助教师指导学生进一步提高毕业设计(论文)的质量,进而使毕业设计(论文)的教学更加规范、有序早在1954年我国高校学习前苏联时代,我自己就有过这方面的亲身经历和体验。当年,我作为前苏联桥梁专家斯尼特柯教授的专业口译, 曾参与过《桥梁与隧道专业毕业设计指导书》的制定和翻译,并协助前苏联专家指导青年载师们使用指导书试做该专业的毕业设计。在自己的具体教学实践中,深感指导书为引导教师和学生更好地进行专业毕业设计,提高设计质量, 曾发挥过极其重要的作用。光阴荏苒,而今已历尽四十余春秋,那本色泽已泛黄的、油印的中、俄文毕业设计指导书,仍保存在我书架的里层,作为美好的回忆和纪念。此后的三四十年, 多数高校师生在毕业设计中已不再见到有指导书一类的教学文书了,也可能它已为许多教师所遣忘或不甚了了,这是很遗憾的。

今天,科学和工程事业以及我国的工科教育都经历了翻天覆地的变化,尽管在毕业设计指导的思想、内容和方法上也都有了极大的改革和提高,但是,一本好的毕业设计指导书所应起到的重要作用,我想,仍然是不会改变的。